学　风: 励志　勤学　善思　笃行

　　校训的阐释

　　勤劳俭朴，奋发有为；严密细致，谦虚谨慎；

　　扎实稳重，实事求是；变革鼎新，创建特色。

　　校风的阐释

　　德性宽厚，德行深远；正心诚意，恪守信用；

　　平等友爱，团结和谐；热爱科学，追求真理。

　　教风的阐释

　　学识渊博，热爱学生，乐于教育，善于指导。

　　学风的阐释

　　奋发致志，刻苦学习，善于思考，持之以恒。

校庆  

学校于2000年5月20日正式创办，此后每年的5月20日为学校庆日，5月的第三周为校庆周，举行为期一周的校庆活动。

校徽  

校徽正中间“北大”字样的图案是1917年蔡元培特意委托鲁迅设计的，是北大校徽的核心组成部分。鲁迅把“北大”两字的篆文上下排列，“北”是背对背的两个侧立人像，而“大”是一个正面站立的人像,具有鲜明的人文色彩。这两侧一正的三个人像所象征的，不仅是大师学者，更是千千万万的北大学子，是在民族危亡时发出呐喊、在国家建设中肩负重担的北大人。三个人他们虽然手足朝下，但整体上却负势竞上，这是对每一个北大人的要求：学问为人，当沉稳扎实，眼光品格，当朝气勃发，根须须深扎大地，枝叶要直插云天，要压得起担子，肩得起责任，要放得开手脚，闯得出天地。北大附中深圳南山分校为培养人格健全，学识渊博，学力宽厚，身心健康，具有合作精神和负责态度的创新型人才打下良好基础的人才培养目标正与之一脉相承。“北大附中”四字由毛泽东亲笔题写，1960年是北大附中的建校日期，环绕它们的是北大附中的英文名称，与“北大”的图案结合在一起，共同构成了北大附中的校徽。下面“深圳南山分校”的汉字传递着学校的地理位置和渊源关系等重要信息，而左侧和下面则是“北大附中深圳南山分校”的英文全称。校徽的背景色是绿色，因为绿色象征着春天和生命，象征着青春和希望，象征着和平和可持续发展。这体现了北大附中人对春天的期盼和对生命的珍视，对和平的向往及对理想和希望的追求。在绿色的文化环境中，人的生命得到拓展，人的价值得到提升，学校得到可持续的发展。

教　师　队　伍

学校现有教职工 289名，任课教师163名，其中特级教师4人，高级教师70人，国家级、省级骨干教师17人，国家级和省级优秀教师8人。学校教师队伍中，研究生学历占11%，本科学历占82%，平均年龄34.6岁。建校以来，学校有40余节公开课受到南山区、深圳市和广东省教研室领导和各校教师的普遍好评，有26节公开课分别在国家、省、市、区获奖，有18节课程改革示范课经中央电教馆录像出版并在中央教育电视台播放，有90余篇教育教学论文在区、市、省及国家级刊物上发表，110多人次获南山区“优秀教师”、“优秀班主任”、“课程改革首批学科挂牌教师”等荣誉称号。

办　学　条　件

校园按照开放教育的理念设计建造，在整体规划和布局上，力求将北大文脉与现代建筑、现代教育设备和现代教育理念相结合，将北大精神贯穿于开放教育的人文环境之中。小学部被命名为“未名学园”，中学部命名为“博雅学园”，以北大精神命名的“科学门”、“民主广场”、“创新广场”，以北大历史名人命名的严复路、元培路、大钊路、鲁迅路，以北大名园命名的承泽园、朗润园、鸣鹤园，以物化文明与人文精神相融合的方式，将爱国、进步、民主、科学的北大精神融于整个校园，熏陶渐染，润物无声。

学校建有风雨操场，标准田径场，音乐、美术、舞蹈专业教室，健身房，国际理解教室，心理咨询室，多功能阶梯教室，图书馆，科学报告厅等现代化教育设施；学校还投资1000多万元建成了校园网，实现了学校管理和教育教学的数字化、信息化；实现了校园管理和图书管理一卡通，学生同步学习一线通，对外开放一点通的智能化服务。每个教室都配有实物展台、投影仪、电视和电脑，实现了课堂教学手段的现代化。

在教育实践中，学校对物力资源、智力资源、文化资源和品牌资源进行有机整合，使物化文明与人文精神、制度文化相互融合，绿化环境与信息化、数字化、网络化的智能空间相互渗透，使学校教育超越“围墙”和传统思维的局限，对家庭、社会乃至世界的教育资源进行有机统整，从而形成了内外开放、多元互动的教育格局，创造出现代化、开放式、学习型的师生共同的精神家园。